Мониторинг развития музыкально-творческих способностей показал, что у детей дошкольного возраста в той или иной степени отмечается скованность в мимике, движениях, неуверенность перед сверстниками, недостаточно развито чувство ритма, творческие проявления очень скудны, поэтому возникает противоречие: между сложившимися традиционными формами работы и необходимостью внедрения новых педагогических технологий, способствующих развитию музыкально-творческих способностей дошкольников.

Инновационная технология «Хор рук» соответствует требованиям предъявляемым ФГОС ДО - «…развитие способностей и творческого потенциала каждого ребёнка…», позволяет стимулировать способность детей к образному и свободному восприятию окружающего мира.

Актуальность работы в данном направлении заключается в поиске новых условий и форм организации музыкально–образовательной деятельности, что поможет развивать музыкально-творческие способности дошкольников.                                                                                     Новизна данного проекта заключается в разработке условий оптимального построения образовательного процесса на основе интеграции музыкальной, музыкально-двигательной, художественной и игровой деятельности детей с использованием музыкально-педагогической технологии «Хор рук. Двигательное двухголосие», способствующей развитию музыкально-творческих способностей дошкольников.

Ccылка на видео


Кроме того, с проектом и видео можно познакомиться по ссылке на странице музыкального руководителя Зыряновой Ольги Юрьевны, где она публикует результаты

Хор рук

Зарегистрироваться можно по ссылке

Будем рады обратной связи! С уважением, Зырянова Ольга Юрьевна, музыкальный руководитель Детского сада № 97