Рабочая программа

04.11.2019

Рабочая программа психолога составляется на каждый год и утверждается на Педагогическом совете детского сада. Работа ведется в соответствии с Основной общеобразовательной программой Детского сада № 97 комбинированного вида.

Программа включает разделы:

I. Целевой раздел

1.1. Пояснительная записка

1.1.1. Цель и задачи программы

1.1.2. Принципы и подходы к формированию программы

1.1.3. Характеристика особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста

1.1.4. Срок реализации рабочей программы

1.1.5. Ожидаемые результаты реализации программы в соответствии с возрастными особенностями.

II. Содержательный раздел

2.1. Направление психолого-педагогической деятельности

2.1.1. Методы и технологии в работе педагога-психолога

2.1.2. Взаимодействие со специалистами ДОУ

2.2. Взаимодействие с семьями воспитанников

III. Организационный раздел

3.1. Перспективное планирование

3.2. Календарное планирование

3.3. Методическое обеспечение

3.4. Модель взаимодействия с ППк

3.5. Организация предметно-развивающей среды в кабинете педагога-психолога.

Список литературы

rabochaya_programma_psihologa_2019-2020.docx (скачать)

Школа будущих первоклассников

04.11.2019

Подготовка к школе детей подготовительных групп и Группы компенсирующей направленности осуществляется по рабочей составительской программе "Школа будущих первоклассников". За основу взята методика подготовки к школе Агаповой И. А., Давыдовой М.А. Комплексная подготовка детей к школе. Книга для детей и взрослых

Программа включает в себя следующие разделы:

1. Пояснительная записка

2. Образовательные возможности программы

3. Содержание программы

4. Этапы реализации программы

5. Перспективный план занятий с детьми по программе

6. Методические рекомендации

7. Список литературы

8. Приложения

Школа будущих первоклассников.docx (скачать)

Развитие пространственных представлений

29.10.2019

Задания на раскрашивание клеточек в определенном порядке развивают:

- графомоторные навыки, ребенок учится работать в мелком пространстве, совершая штрихи

- продолжение цепочки цветных клеток развивают мышление, а процесс выполнения задания до конца - внимание

- усидчивость развивается через умение выполнить задание до конца

- концентрация внимания достигается путем выполнения кропотливой работы

Предпосылками сложных работ с очертанием предметов будут дорожки из цветных клеток 2-3 цвета

Развитие внимания

04.11.2019

Поиск предметов на черно-белом фоне развивает внимание, воображение, ориентацию в пространстве

Чем мельче рисунок, тем сложнее отыскать предметы.